Как важен правильный пример первого учителя в жизни ребенка 17.12.2025

Знакомьтесь!

Учитель начальных классов — Людмила Владимировна Высоченкова.

Работать в этой профессии наш учитель хотела с детства. И послужил тому пример её первой школьной учительницы.

— Мой выбор профессии был полностью осознанным, — рассказывает Людмила Владимировна. — В другой я себя даже не видела. Моя первая учительница была для меня всегда образцом для подражания. Я ценила её, как свою маму. Учительница всегда была в меру строгая и справедливая.

Даже в детстве Людмила Владимировна рассаживала перед собой кукол и проводила им уроки. Самые яркие впечатления со времен учёбы связаны у неё с педагогическим колледжем, — как она впервые начинала вести настоящие уроки в школе.

— Мне запомнилось, как мы тщательно готовили конспекты, как их бдительно проверяли учителя и методисты перед уроком вживую, — вспоминает Людмила Высоченкова. — А когда у тебя всё получается, и методист за эту практику ставит тебе «пять» — просто невероятные впечатления.

Серьезная учеба была «во благо», даже сейчас наш учитель применяет на практике то, что изучала в колледже и в университете. А по второй специализации она также учитель технологии и ИЗО, что помогает ей творить вместе с учениками.

В школе 368 «Лосиный остров» Людмила Владимировна уже 18 лет и даже не представляет себя в других стенах.

— В работе меня очень вдохновляют детские глаза, — делится учитель начальных классов. — Они будто ждут от тебя чудо. Простые вещи для нас, как разобрать слово по составу, красиво написать ту или иную букву, для них — в новинку и не так просто. И ты начинаешь с этим работать. Более того, класс — это не только уроки, это единое целое. Каждый в нём личность.

Первый учитель — это проводник, по мнению Людмилы Высоченковой, поэтому она выстраивает учебный процесс так, чтобы ученикам было интересно познавать новое и приятно учиться. Она также старается быть не только учителем, но и другом, не забывая о субординации.

— Я строю учебный процесс на доверии и дружбе, — поясняет учитель. — Чтобы ребята не боялись подойти ко мне с любым вопросом. Также я слежу за современными тенденциями и внедряю их в свою работу. Каждое поколение по-новому воспринимает информацию. И я под это тоже адаптируюсь.

Профессиональное кредо Людмилы Владимировны — творить, пробовать, искать, развиваться, а ещё: смертельный грех учителя быть скучным. В ребенке надо разжигать огонь своим примером.